新入社員へのＤＸ教育が、生産効率の改善を進めた
～ＤＸが世代間のコミュニケーションツールに～
化学工業メーカー
従業員500名以上
- #10日以上
- #AI・RPA
- #Python
- #指名制
- #DX
実施概要
| 概要 | 新入社員を対象に、ＤＸ教育（ＩＴ教育）を行うことを通して、全社のＤＸ推進を進めた。 新入社員へのＤＸ教育が、世代間の会話のコミュニケーションツールとなり、デジタルに縁遠かった社員まで、ＤＸに関心を寄せるようになった。 |
|---|---|
| 実施期間 | 新入社員・選抜者のいずれも６月～２月 |
| 対象者 | 生産管理部門の新入社員１５名＋選抜者１３名 時間に余裕がある新入社員と、社内各部署からの選抜者を対象とした |
| 実施内容 |
ＤＸ推進のための知識やスキルの習得を目指す、１０講座計１６日間（ＡＩ、ＲＰＡ、プログラミング（Ｐｙｔｈｏｎ）、統計解析など）を実施した。 毎回研修後に課題を課し、知識やスキルの定着を図った。 実際に、ＩＴ部門やＩＴコンサルタントに配属されるような対象者が受講するカリキュラムで学ぶことにより、データやシステムを利活用できる人材を大きく増やした。 ①システム開発と業務改善への理解を深め、実際にＲＰＡツールをさわる（2日間） ②在庫管理システムのＷＥＢアプリ開発を通して、デジタルリテラシーを高める（１０日間） ③ビジネスで使える統計とＡＩを学び、データを現場で活用できるようになる（２日間） ④要件定義書を作成できるようにし、実際に現場でプロジェクトを進める（１日間＋現場） |
| 研修種別 | 講師派遣型、カスタマイズ有り>>講師派遣について |
| 金額 | 総額２０～５０百万円程度 |
背景・解決策・成果
背景
- 経営戦略として、工場のスマート化・デジタル化を進めたい
- ＤＸの先行事例をさらに拡大させる施策が必要だった
- 潜在的に素質の高い新人がさらに活躍できる分野を創出したい
解決策
- 新入社員からＤＸ教育を始め、選抜社員、受講希望者と、順々にデジタルリテラシーを持った人材を増やしていく
成果
- 新入社員へのＤＸ教育が、世代間のコミュニケーションツールとなり、デジタルに縁遠かった社員まで、ＤＸに関心を寄せるようになった
- データやシステムを利活用できるＩＴ人材を大きく増やした
研修実施手順
STEP1
ＤＸ推進のための知識やスキルの習得を目指し、ステップアップを図る
- 研修
- システム・ＩＴ理解研修
- 目標
- 研修の流れに沿った４つの業務フロー図を作成し、研修全体の目的を把握する
- 研修
- ＲＰＡ／ＷｉｎＡｃｔｏｒ®研修 初級編～データ転記からＲＰＡを始める
- 目標
- ＷｉｎＡｃｔｏｒを使って架空の業務を自動化するシナリオを作成する
STEP2
在庫管理システムのＷＥＢアプリ開発を通して、システム開発スキルを身につける
- 研修
- プロトタイピング研修～Figmaによるシステム画面設計編
- 目標
- 架空の業務（在庫管理）を効率化するための在庫管理システムのプロトタイプを作成
- 研修
- データベース基礎研修～基本版
- 目標
- 在庫管理システムで必要な、データベースへのデータの登録・抽出するためのプログラム（ＳＱＬ）を作成
- 研修
- ＨＴＭＬ／ＣＳＳ／ＪａｖａＳｃｒｉｐｔ基礎研修
- 目標
- 前課題で作成したプロトタイプを元に、ＨＴＭＬ／ＣＳＳ／ＪａｖａＳｃｒｉｐｔを使った在庫管理システムの画面を実際に開発
- 研修
- （プログラミング初心者向け）Ｐｙｔｈｏｎ入門研修～Ｅｘｃｅｌ操作とＷｅｂアプリケーション開発体験編
- 目標
- 前課題で作成した在庫管理システムの画面を用い、ＷＥＢアプリケーションをＰｙｔｈｏｎで開発
STEP3
ビジネスで使える統計とＡＩを学び、データを現場で活用できるようになる
- 研修
- ビジネスデータの分析研修～職場で活かせる統計の基礎とデータ活用法を学ぶ
- 目標
- 架空の旅行会社のデータから統計数値の算出・読解後、施策を立案する
- 研修
- Ｐｙｔｈｏｎで学ぶ機械学習～回帰分析とディープラーニング
- 目標
- オープンデータを使った住宅価格の予測、モデルの評価を実施する
STEP4
要件定義書を作成できるようにし、実際に現場でプロジェクトを進める
- 研修
- 要件定義研修～実践・業務フロー作成編
- 目標
- 自部署の業務を効率化するために必要なシステムの要件定義書を作成し、実践的なスキルを身につける
ＩＤＡを選んだ理由
"研修会社の中からＩＤＡを選んだ理由を教えて下さい"
ＤＸ研修の社内事例と取り組みに興味を持ちました。
研修自体がかなり大がかりでしたが安価で、コストパフォーマンスが高い研修でした。
受講者の声
"研修をご受講されての感想を教えて下さい"
一連の研修を行ったことで、仕事の自動化のアイデアが浮かんだりするようになりました。
これまでプログラミングをしたことがありませんでしたが、説明が分かりやすく、進んで事後課題などに取り組めました。
初心者にもわかりやすい研修内容で、自分でプログラムを作りたいと思うようになりました。
プログラミングを独学で学ぶのはハードルが高い印象でしたが、研修では、基礎中の基礎の部分を、プログラミングを扱ってきた経験のある講師の方から直接学べたのは貴重な機会でした。
ＩＤＡ営業担当の声
ＤＸを軸とした教育が世代間コミュニケーションを活性化させました。
職場内で「非効率な業務をデジタル技術で改善」や「先輩社員から新入社員へ業務の改善したい点を要望」や「新入社員とベテラン社員が一緒にＲＰＡを使った効率化に取組中」などのＤＸに関する会話・行動が増えています。
今後もＤＸ人材の裾野を拡大するため、引き続き、新入社員と希望者への研修を継続中です。
今後は、希望者に対してレベルにあった教育を、人材開発支援助成金の活用も視野に入れてサポートしていきたいです。
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